Actividades

• De iniciación, el primer día de clases, instalando la necesidad de ampliar el conjunto de números reales y para abordar cada tema.
• De desarrollo, en forma grupal y/ o colectiva, donde los alumnos se enfrentarán a una situación que intentarán resolver por sus propios medios mediante ejercitación donde se desarrollan los conocimientos trabajados estableciendo relaciones con lo conocido por el alumno.
• De confrontación, donde se buscará el diálogo e intercambio de opiniones, cada vez que se corrijan actividades en forma grupal o colectiva.
• De validación, donde intenten defender sus procedimientos ante el resto de compañeros y docente.
• De institucionalización, donde se procurará que los conceptos queden claros y escritos en las carpetas, cada vez que se concluyen los conceptos.
• De consolidación, en forma individual o grupal de no más de dos alumnos, para reforzar conceptos trabajados, en ejercitación de aplicación e integración.